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La matrícula de la carrera Ingeniería de Minas crece en San Juan por el auge de la actividad
El auge de la minería en San Juan no solo genera empleo, sino que también multiplica el interés de los jóvenes por estudiar Ingeniería de Minas en la UNSJ. La matrícula se triplicó en los últimos años y las prácticas profesionales comienzan desde etapas tempranas de la carrera.
POR REDACCIÓN
Ante el avance de la minería en San Juan, el departamento de Ingeniería de Minas de la Facultad de Ingeniería (FI), dependiente de la Universidad Nacional de San Juan, crece al ritmo de la actividad. La provincia cuenta con tres de los yacimientos más importantes del mundo y recientemente han sido reconocidos a nivel nacional. DIARIO HUARPE dialogó con Andrea Díaz, vice decana, y con Regina Berter, jefa del departamento de Minas, quienes explicaron que debido a la expectativa de los sanjuaninos por los avances, la matrícula de alumnos se triplicó en el último tiempo. Además, los alumnos son insertados en el campo práctico desde las llamadas “prácticas de verano” en los últimos dos años.
Andrea Díaz, ingeniera Química y magíster en Metalurgia Extractiva, señaló que la carrera de Ingeniería de Minas es una de las más antiguas de la facultad, contando con 50 años a disposición de los jóvenes sanjuaninos. Explicó que, durante este año los alumnos que ingresaron fueron cerca de 135. “Es un número muy importante para el histórico que han tenido las carreras de Ingeniería de Minas, generalmente eran entre 40 y 50 estudiantes todos los años y se ha triplicado la cantidad de estudiantes. Eso relacionado a las grandes expectativas que tenemos todos los sanjuaninos con el crecimiento minero”.
Además, detalló que el número de egresados promedio por año es de 10 alumnos históricamente, pero que quizás en los próximos tres años ese número podría aumentar por el interés de los jóvenes al momento de decidir estudiar la carrera. “En este sentido, vemos que esta matrícula va creciendo año a año. Nosotros nunca, en segundo año en asignaturas como lo es mineralogía -que es clave- hemos tenido más 60 alumnos”.
Díaz también habló del proceso del estudiante, desde el ingreso y la permanencia, hasta el egreso: En lo que se refiere al comienzo de nuevos alumnos año a año, la FI cuenta con 45 programas de articulación con colegios secundarios y específicamente el departamento de Minas tiene la tareas de recibir a estudiantes de colegios secundarios que realizan sus prácticas profesionalizantes. “Vienen escuelas que están relacionadas con la minería, cómo lo es el colegio Savio de Calingasta. Están una semana en la facultad, específicamente en el departamento de Ingeniería de Minas”.
El cursado de las carreras de cualquier tipo de ingeniería comienza un año antes con el cursillo de ingreso, luego de esto y una vez aprobado el examen, los alumnos transitan la carrera elegida con una duración de cinco años. En el caso de Ingeniería de Minas, los estudiantes tienen dos actividades que se desarrollan durante los últimos dos años llamadas “Prácticas de Verano”. Una vez concluida esta etapa, se desarrolla junto a los alumnos un trabajo integrador final, cuando tienen el 80% de la carrera aprobada y las prácticas supervisadas. “Este espacio integrador final y la práctica profesional supervisada han cambiado con los nuevos planes de estudio, con esta idea de que los nuevos planes de estudio aseguren la permanencias de los años que dice el plan”, relató la vicedecana de la casa de altos estudios.
Dato:
La FI cuenta con diferentes programas y convenios realizados con las diferentes mineras de San Juan, como lo es el de jardines maternales subsidiados por Glencore Pachon y Wim Argentina para poder acompañar a las estudiantes que son madres. Además, cuentan con un programa de seguimiento y articulación de graduados en forma de encuesta para saber si los alumnos graduados siguen en su campo de especialización o tienen sus propios emprendimientos. “Este programa, surgió de un proceso de acreditación de carrera, porque es importante tener una retroalimentación de nuestros egresados y saber cómo están funcionando nuestros planes de estudio y si realmente están respondiendo a la demanda del campo laboral”, explicó Andrea Díaz.
Además, la unidad académica tiene 14 unidades de investigación, donde algunos de estos institutos, como el de investigaciones mineras prestan servicios en diferentes áreas de las diferentes mineras que se encuentran en territorio sanjuanino.
Por otra parte, Regina Berter, jefa del departamento de Ingeniería de Minas, explicó que la mayoría de los estudiantes en las prácticas se quedan en San Juan, en tanto que solo unos pocos deciden hacerlas en el Sur del país. En este sentido, destacó que las actividades que realizan los estudiantes son por un tiempo determinado que se acuerda con las empresas mineras y luego los alumnos deben realizar un informe para exponer en la cátedra. “La práctica uno es muy general, es para que vean el desarrollo minero. La práctica dos se espera que sea más específica y se le otorgue una actividad puntual al alumno para que pueda empezar a utilizar las herramientas del cursado”, relató Bertero.
Desde otro punto de vista, dijo que en las diferentes etapas de una mina se necesitan todo tipo de trabajadores, desde profesionales en el área de las Ciencias Sociales como ingenieros y quienes se dedican a oficios. En cuanto a los ciclos y al lugar varía la profesión que se necesita, pero puntualmente en San Juan, por las etapas en las que encuentran los nuevos proyectos, explicó que “necesitan de los geólogos que son los que van a encontrar el mineral y después el ingeniero estudia cómo se va a explotar y qué consecuencias y qué impacto va a tener en el lugar, por lo tanto también se involucra a los ambientalistas”.