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San Juan lidera el ranking de casos de violencia familiar en colegios privados
Un informe a nivel nacional alertó sobre una preocupante situación en San Juan, un 39% de los directores de colegios privados tuvo que intervenir en casos de violencia doméstica.
POR REDACCIÓN
En Argentina, 1 de cada 3 directores de escuelas de gestión estatal (32%) afirma que tuvo que intervenir en casos de violencia familiar que afectan a sus estudiantes. El porcentaje es apenas más bajo (26%) en las escuelas privadas de todo el país. ¿Cómo es la situación en la provincia?
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El dato llamativo surge de un informe publicado en Argentinos por la Educación y que tiene a San Juan encabezando el listado sobre las provincias donde más directores dicen haber intervenido en situaciones de violencia en las escuelas privadas, alcanzando un 39%. Se encuentra seguida de Formosa por un 35%, Chaco con el 34% y Misiones con el 32%.
En el caso de las escuelas estales, las provincias donde más directores declaran que tuvieron que intervenir en situaciones de violencia familiar en el último año son Tierra del Fuego (61%), CABA (55%), Jujuy (47%), Buenos Aires (46%) y Río Negro (43%). San Juan se encuentra muy alejada de estos números, pero aun así son cifras altas y alcanza el 31%.
Los datos surgen del informe "Situaciones de violencia en los hogares: detección y prevención desde las escuelas", del Observatorio de Argentinos por la Educación, con autoría de Mercedes Sidders (Fundación Abrazar y Centro de Estudios para el Desarrollo Humano - UdeSA), Eugenia Orlicki y Leyre Sáenz Guillén (Observatorio de Argentinos por la Educación). El documento aborda el rol de las escuelas en la prevención y detección temprana de la violencia contra niños, niñas y adolescentes, a partir de las respuestas de directores y estudiantes del último año de primaria a los cuestionarios complementarios de las pruebas Aprender 2021.
Los autores del informe aclararon que estas cifras no necesariamente indican mayor cantidad de casos de violencia, sino que pueden reflejar una mayor propensión a reportar y actuar ante las situaciones detectadas.
El rol del Estado
En ese sentido, hay primero una responsabilidad crítica de los estados provinciales y de la Nación: garantizar los recursos –humanos y materiales– necesarios para que las escuelas puedan afrontar estas situaciones.
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El estudio enfatiza además la necesidad de que el Estado garantice una red de apoyo que conecte a las escuelas y las familias con otras instituciones como comedores, centros de salud o clubes de barrio. El desafío de enfrentar la violencia requiere un trabajo en red, en el que la escuela no puede quedar sola.
Fuente: Infobae